شماره های تماس ۰۴۴۳۲۲۵۶۰۳۷-۰۴۴۳۲۲۵۶۰۳۸ می باشد

بار

محکومیت دو جوان هلیلانی از توابع استان ایلام به درس خواندن و کاشت درخت به دلیل قطع درختان بلوط	تاریخ خبر :  04/08/93
محمد حسنوند" رئیس دادگاه عمومی بخش هلیلان در گفتگو با ایلام پویا اظهار کرد: دو جوان 25 ساله و بی‌سواد که مرتکب قطع درخت و ذغال‌گیری شده بودند، به درس خواندن محکوم شدند.
به نقل از خبرگزاری ایلام پویا : "محمد حسنوند" رئیس دادگاه عمومی بخش هلیلان در گفتگو با ا   یلام پویا اظهار کرد: دو جوان 25 ساله و بی‌سواد که مرتکب قطع درخت و ذغال‌گیری شده بودند، به درس خواندن محکوم شدند. حسنوند درادامه گفت: این افراد در طی مدت تعلیق موظف هستند علاوه بر کاشت درخت و همکاری با منابع طبیعی ، در کلاس نهضت سواد‌آموزی نیز شرکت کرده و ظرف مدت یک سال گواهی کلاس اول ابتدایی را به قاضی ارایه نمایند. وی عنوان کرد: چون دلیل اصلی ارتکاب جرم این 2 نفر جهل به قانون بوده، لذا به نظر رسید صدور چنین رأیی برای آن‌ها مفید باشد. رییس دادگاه عمومی هلیلان گفت:دهستان زردلان ازتوابع هلیلان دارای مناطق جنگلی سرسبز وبکری هستند که متاسفانه مردم بخاطر عدم اطلاع اقدام به تخریب جنگل درجهت ساخت ذغال و فروش آنرادارند که از مردم و معتمدین خواسته شده درحفظ و نگهداری منابع طبیعی کوشا باشند. حسنوند درخاتمه افزود: امیدواریم با صدور چنین رأیی در حفاظت از محیط زیست کشور تأثیرگذار بوده باشیم و همچنین این دو جوان نیز از نعمت سواد بهره‌مند شوند.

منبع خبر :   معاونت سواد آموزی ایلام

اخبار     آقای باقرزاده در نشست صمیمی با آموزش دهندگان منتخب سواد آموزی شهر تهران تاریخ خبر :  04/08/93 سازمان نهضت سواد آموزی حاضر است از نظرات و یافته های علمی و تجربی آموزش دهندگان در محور های اصلی امر سواد آموزی استفاده نماید . به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی آقای باقرزاده معاون وزیر و رییس سازمان نهضت سواد آموزی روز یکشنبه مورخ 4/8/93 در نشست  تخصصی با منتخبین آموزش دهندگان مناطق شهر تهران  که به ابتکار معاونت سواد اموزی  این استان  در  سالن جلسات اداره آموزش و پرورش منطقه 6 شهر تهران تشکیل شده بود ،حضور پیدا کرد  .   در این نشست  که به منظور گفت و شنود و تبادل نظرات آموزش دهندگان با مسئولان  ذیربط  در زمینه  مسایل سواد آموزی تشکیل شده بود،  آقای باقرزاده ضمن پرداختن به موضوعاتی مانند مفهوم سواد وتعریف فرد باسواد اعلام داشت افرادی که در سنین کودکی از آموزش پایه و ابتدایی محروم مانده اند در بزرگسالی با مسایل و مشکلات عدیده ای در زندگی روزمره خود مواجه هستند این افراد عمدتا دارای دانش و اطلاعات بهم پیوسته وجامع در موضوعات ومهارت های اساسی زندگی نیستند   وی در ادامه دلیل تشکیل این نشست را هم اندیشی در موضوعات  مهم سواد آموزی اعلام کرد و گفت اگر حاضرین و مدعوین  جلسه در باره محور هایی مانند  شناسایی و جذب ، شیوه های آموزش ،محتوای کتب درسی و تحکیم  و ارزشیابی پایانی دوره های سواد آموزی نکته نظر و راهکار جدید و یا پیشنهادی دارند سازمان ازتجارب و یافته های آنان استقبال خواهد کرد

نشست مذکور با ارایه نظرات حاضرین در مورد چالش ها و مسایل موجود  مانند فضای مناسب آموزشی ، همکاری کم رنگ برخی از مدیران مدارس ،عدم پرداخت به موقع حق الزحمه ها ،در اختیار نداشتن کتاب ها راهنمای تدریس و سنگین بودن محتوای برخی از کتب درسی  ادامه پیدا کرد .

	اخبار

نشست مشترک معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی با معاون دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت	تاریخ خبر :  05/08/93
نشست مشترک همکاری آقای باقرزاده معاون وزیر و رئیس سازمان با جناب آقای فرهادی معاون دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی در تاریخ 3/8/93 روز شنبه ساعت 30/8 صبح برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی ، این جلسه با هدف بررسی راه های دست یابی به آمار و اطلاعات بی سوادان مخاطبین وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی و چگونگی استفاده از ظرفیت این وزارتخانه در تکمیل پایگاه اطلاعات ثبت سواد سامانه سوادآموزی تشکیل شده بود . آقای باقرزاده در ابتدای جلسه از  فرصت به وجود برای همکاری مشترک اظهار خشنودی کرد و به ظرفیت های موجود در پایگاه اطلاعات ثبت سطح سواد سامانه سوادآموزی و کارکردهای آن پرداخت و افزود با توجه به اینکه در شرایط کنونی فعالیت سوادآموزی واگذاری و برون سپاری است ، از طریق این پایگاه  می توان جلوی سوء استفاده ها درثبت نام و آمارهای کاذب را گرفت. وی تصریح کرد : این موضوع از دو منظر در حال پیگیری است یکی از طریق ارائه لایحه به دولت و دیگر با استفاده از اطلاعات موجود در دستگاه های اجرایی کشور معاون وزیر و رئیس سازمان به اهمیت خانه های بهداشت شهری و روستایی در راستی آزمایی و تکمیل اطلاعات پایگاه ثبتی  اشاره نمود و  بیان داشت اطلاعات اغلب افراد در خانه های بهداشتِ وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی به همراه سطح سواد آنها است که این  منبع خوبی برای بهره برداری برنامه ریزیان در این عرصه است .  آقای دکتر فراهانی معاون دانشجویی و فرهنگی وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکی  نیز با ابراز خوشحالی از بستر فراهم شده برای همکاری مشترک  اظهار کرد :ما در زمینه سواد اموزی دو سئوال داریم  یکی آمار بی سواد دراختیار سوادآموزی چقدر است؟ و چه مقدار سابقه ای از آنها در دسترس است ؟ وی در ادامه به ضرورت برقرار تعامل دوسویه بین دو دستگاه  اشاره کرد و افزود تشکیل جلسات متعدد در دستگاه ها موجب شده فکر کردن از افراد گرفته شود و فرصت کار را نیز  از دست برود . بسیاری از این کارها می تواند با تعامل دو سویه انجام شود. وی در ادامه اضافه کرد : ما در اغلب روستاها خانه بهداشت داریم و اطلاعات وارد می شود ولی اطلاعات ما هنوز بطور کامل دیجیتال نشده است و ضروری است در این خصوص با  معاون آموزش وزارت متبوع خود مذاکره کنیم و هر آنچه که در پایگاه ما وجود دارد و می تواند در این موضوع  مفید باشد ، دراختیار سوادآموزی قرار گیرد.
منبع خبر :   روابط عمومی سازمان

•حضرت امام خمینی (ره)  و سواد آموزی

• وزارت آموزش و پرورش با تمام امکانات بپاخیزد و از قرطاس‏بازى تشریفات ادارى بپرهیزد.

•تعلیم و تعلم، عبادتى است که خداوند تبارک و تعالى ما را بر آن دعوت فرموده است.

اهمیت و جایگاه سواد آموزی   از منظر مقام معظم رهبری «  مدظله العالی»

بي سوادي براي يك جامعه مسلمان انقلابي ، مايه ننگ است ؛ بي سوادان و با سوادان ، تلاش كند كه اين لكه ننگ را بشويند.

** حركت سوادآموزي كاري خوب و صدقه جاريه است.

* نهضت سوادآموزي ، به امروز و فردا مربوط نمي شود ؛ امري ماندگار است كه زمانش معلوم نيست

سواد آموزی از منظر جناب آقای دکتر فانی وزیرآموزش وپرورش:         

•استفاده ازظرفیت مدرسه بهترین راه حل برای فعالیت های سوادآموزی . •

•اعطای  امتیاز به معلمین که با سوادآموزی همکاری داشته باشند •

•آموزش و پرورش تماماً در اختیار سوادآموزی کشور است و این شعار ماست.

•اهمیت و جایگاه سواد آموزی

•از منظرجناب آقای باقرزاده  معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی

–سوادآموزي و آموزش بزرگسالان كشور يك موضوع استراتژيك است. توجه ويژه حضرت امام راحل و حمايتهاي بيدريغ مقام عظماي ولايت )مد ظله العالي( ناشي از اهميت سوادآموزي و آموزش مادام العمر در آموزه هاي ديني و قرآني براي تأمين عدالت تربيتي، آموزشي و اجتماعي در كشور است. درك اين موقعيت براي مديران آموزش وپرورش در جهت تقويت سوادآموزي بسيار مهم است.

حضور آقاي باقرزاده، معاون وزیر و رئيس سازمان نهضت سوادآموزی درجمع مدیران و معاونین آموزش و پرورش مناطق استان قزوین

معاون وزیر و رئيس سازمان نهضت سوادآموزی در جمع مديران آموزش و پرورش استان قزوين : تضمين دسترسي همه افراد به آموزش ،تضمين كيفيت آموزشي و تربيت شهروند جهاني درآموزش سه اصل مهم در آموزش هستند كه سوادآموزي برنامه هاي خود را با اين رويكردها دنبال مي كند.

حضور آقاي باقرزاده، معاون وزیر و رئيس سازمان نهضت سوادآموزی درجمع مدیران و معاونین آموزش و پرورش  مناطق استان قزوین       معاون وزیر و رئيس سازمان نهضت سوادآموزی در جمع مديران آموزش و پرورش استان قزوين : تضمين دسترسي همه افراد به آموزش ،تضمين كيفيت آموزشي و تربيت شهروند جهاني درآموزش سه اصل مهم در آموزش هستند كه سوادآموزي برنامه هاي خود را با اين رويكردها دنبال مي كند.                 دوره آشنایی با اهداف و برنامه های سوادآموزی به عنوان مدیریت آموزش با حضور معاون وزیر و مدرس سازمان نهضت سواداموزی برای 50 نفر از مدیران ، معاونین،مسئولین سوادآموزی مناطق 14 گانه و اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین دركانون فرهنگي و تربيتي رشد مينودر به تاریخ 30/07/93 برگزار گردید .       در این دوره آقای باقرزاده ، معاون وزیر و رئيس سازمان نهضت سواداموزی با اشاره به 3 اصل مهم :تضمين دسترسي همه افراد به آموزش ،تضمين كيفيت آموزشي و تربيت شهروند جهاني درآموزش، به تشريح و تبيين برنامه های سوادآموزی پرداخته و مشاركت بيشتر مديران آموزش و پرورش مناطق و مديران مدارس نسبت به پيگيري و اجراي برنامه هاي سوادآموزي به ويژه طرح آموزش اولياي بي سواد دانش آموزان خواستار شدند.

داده دستوری امام امّت از بهر سواد
بی سوادی دیو باشد اندرون هر نهاد

با سوادان امر قرآن را به جان اجرا کنند
بی سوادان خویش را در هر کجا رسوا کنند

با سوادان عارفند اندر حقوق عارفان
بی سوادان خشک و تر یکسان بود در نزدشان

علم و دانش یادگاری زانبیاء مرسل است
جاهلان را رهنمایی سوی یزدان مشکل است

ای برادر،خواهر اسلامی ای یار امام
در ره احیای دانش هر زمان بنما قیام

جمله ادیان ناسخش دین است و قرآن کریم
گر ادا سازی تو دستورش ،شوی شخصی عظیم

نهضت آمادست اندر خدمت خرد و کبار
تا دهد درسی به انسانها به هر کوی و دیار

گر نخوانی درس غرق اندر ندامت می شوی
زین ندامت در تأسّف تا قیامت می شوی

قزوین 32 هزار بی‌سواد دارد

چهارمین نشست هم اندیشی مسئولین سوادآموزی مناطق 14گانه برگزار گردید.

        در ابتدای این نشست پس از تلاوت آیاتی از کلام ا.. مجید،مهدوی معاون سوادآموزی بنا به ضرورت و اهمیت،اولین دستور جلسه را به بحث تعیین وضعیت اولیای بی سواد دانش آموزان و آموزش آنان پرداخت و از شرایط کنونی در برخی از مناطق انتقاد کرد و نقش محوری مدیران مناطق  برای حضور در این عرصه را مطالبه نمود.در ادامه با تعیین ضرب العجل برای اتمام تعیین وضعیت اولیای بی سواد از سوی مناطق به موضوع بهره گیری از ظرفیت مدیران مدارس و شرکت ها پرداخت.در ادامه ی جلسه مسئولین سوادآموزی مناطق نقطه نظرات خود را پیرامون چالش های موجود،ارسال داده های آماری و بهره گیری از ظرفیت های شرکت های خدمات آموزشی بیان نموده و در پایان به سوالات مربوط پاسخ لازم ارائه شد...