برگزاری دوره آموزشی ویژه  کارشناسان سنجش سواد آموزی

 به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی ، علی باقرزاده معاون وزیر و رئیس سازمان  در این جلسه به تبیین اهمیت و ضرورت سواد آموزی و آموزش پرداخت  و گفت : آموزش باعث شرافت و کمال انسان  می شود . وی سپس تصریح کرد : هدف از آموزش های ضمن خدمت سازمانی ایجاد  و ارتقا ء سطح دانش  و مهارت مورد نیاز پرسنل به نحوی است که در نهایت منجر به بهره وری  و افزایش راندمان کاری باشد. معاون وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت : آموزش امری همگانی و همیشگی است  که اگر در سازمان ها به عنوان یک ارزش پذیرفته شود ، قطعأ در باروری نیروی انسانی و ارتقاء بهره وری سازمانی بسیار مفید و مؤثر  خواهد بود .

  وی همچنین  به کاربران سامانه سواد آموزی تاکید کرد که دانش و مهارت  خود را در زمینه استفاده از فناور های نوین افزایش دهند و از نگارش ها و بروز رسان های جدید سامانه استفاده نمایند . توصیه دیگر معاون وزیر آموزش و پرورش به کاربران و کارشناسان  سامانه  حوزه تحت مدیریت خود این بود  که مدیران آموزش و پرورش نواحی و مناطق نیز نسبت به سامانه و استفاده از آن  آشنایی پیدا کنند . وی خطاب به آنان  توصیه کرد که برای پشتیبانی بیشتر سامانه و دستیابی به آخرین تغییرات و اطلاعات ، با مسئول سامانه سواد آموزی در سازمان در ارتباط و تعامل بیشتری باشند .

 علی باقرزاده همچنین تاکید داشت که بر اساس تغییرات به وجود آمده در سامانه  و به روز رسانی جدید ، اصلاحات جدید  در نحوه ثبت نام سواد آموزان ،  پرداخت حق الزحمه آموزش دهندگان، گزارش گیری  و صدور ابلاغ  حق التدریس ها و مسئولین سواد آموزی با دقت ویژه ای انجام گیرد .

نشست مشترك سرپرست معاونت سوادآموزي با معاون آموزش متوسطه اداره كل آموزش و پرورش استان قزوين درزمينه بهره گيري از ظرفيت مدارس متوسطه در خصوص تحقق برنامه هاي سوادآموزي

در نشست مشتركي كه في مابين شاه حسيني ، سرپرست معاونت سوادآموزي و پاينبرد ، معاون آموزش متوسطه به همراه کارشناسان دو طرف در ساعت 10 صبح به تاريخ 28/8/92 برگزار گرديد ، حدود انتظارات معاونت سوادآموزي از معاونت آموزش متوسطه براي پيگيري برنامه هاي سوادآموزي استان و بهره گيري از ظرفيت عوامل اجرايي مدارس متوسطه براي تحقق هر مدرسه يك كلاس سوادآموزي و همچنين راهكارهاي ارائه امتيازات ويژه به مديران و دبيران براي مشاركت عملي در شناسايي ، جذب و آموزش بي سوادان و كم سوادان مورد بررسي قرار گرفت و مقرر گرديد پيشنهادات ارائه شده از سوي معاونت سوادآموزي در دو محور انتظارات و امتيازات در نظر گرفته شده براي مديران و معلمان طي يك هفته از سوي معاونت آموزش متوسطه بررسي و پس از تائيد جهت اجرايي شدن ، به تصويب كميته برنامه ريزي اداره کل برسد .

به گزارش روابط عمومی سازمان  نهضت سواد آموزي ُجلسه مشترک معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی با رئیس و اعضای جامعه  بعثت پاکستان حول سه محور توافق در خصوص انتقال تجارب سواد آموزی ، همکاری در تدوین برنامه سواد آموزی برای شیعیان پاکستان و توسعه محتوای آموزشی تشکیل شد. علی باقرزاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس این سازمان خطاب به سید حسن مظهر کاظمی رئیس جامعه بعثت و عضو شورای عالی وحدت اسلامی پاکستان و حیدر نقوی امام جمعه فیصل آباد و عضو جامعه بعثت در این جلسه ، ابراز امیدواری کرد که با مساعی دو کشور ، همکاری های دو جانبه در زمینه های علمی و آموزشی با استفاده از ظرفیت های بالای موجود گسترش و تعمیق یابد . سید حسن مظهر کاظمی نیز بر گسترش همکاری های دو جانبه تاکید کرد و گفت : با توجه به ریشه های عمیق و ناگسستنی دوستی مسلمانان ایران و پاکستان که نشات گرفته از پیوندهای کهن و اشتراکات فراوان دینی و فرهنگی است ، امیدوارم  که آثار مثبت این ملاقات را در آینده ای نزدیک شاهد باشیم .

رئيس سازمان سوادآموزي كشور گفت : اكنون بيش از 9 ميليون و 715 هزار بي سواد در گروه سني بالاي شش سال در كشور شناسايي شده است.

به گزارش روابط عمومي اداره كل آموزش و پرورش هرمزگان؛ باقرزاده در كارگاه آموزشي و توجيهي روساي آموزش و پرورش و مسئولان سوادآموزي مناطق هرمزگان در بندرعباس افزود : چهارده و شش دهم درصد از جمعيت 75 ميليوني كشور بي سواد هستند.

وي گفت : استانهاي تهران ، مازندران ، سمنان و اصفهان كمترين بي سواد و استانهاي سيستان و بلوچستان ، آذربايجان غربي ، كردستان و كرمان بيشترين بي سواد را در كشور دارند.

معاون وزير آموزش و پرورش گفت : اكنون بيش از سه ميليون و 456 هزار بي سواد در گروه سني 10 تا 49 سال در كشور شناسايي شده است كه معادل شش و هشت دهم درصد جمعيت كشور است.

باقرزاده افزود : تا پايان برنامه پنجم توسعه ، بي سوادي در كشور ريشه كن مي شود.

وي گفت : راه اندازي بانك اطلاعاتي اسمي بي سوادان ، تهيه شناسنامه تحصيلي شهروندان زير 50 سال ، تنوع در روش هاي تدريس ، انسداد مبادي ورودي بي سوادي در مقطع ابتدايي ، توسعه آموزش هاي فرد به فرد ، افزايش كيفيت آموزش و تغيير شيوه و كتابهاي درسي سوادآموزان از مهمترين برنامه هاي اين سازمان براي ريشه كني بي سوادي در كشور است.

رئيس سازمان سوادآموزي كشور گفت : هرمزگان از نظر ميزان با سوادي در بين استانهاي كشور در رتبه چهاردهم قرار دارد.

معاون سوادآموزي اداره كل آموزش و پرورش هرمزگان در اين نشست گفت : بر اساس آمار و سرشماري سال 90 ، 89 هزار بي سواد در گروه سني 10 تا 49 سال در هرمزگان وجود دارد .

جم افزود : تاكنون از اين شمار 29 هزار بي سواد در استان شناسايي شده است .

وي نبود بانك اطلاعاتي اسمي بي سوادان را از مهمترين عوامل كندي شناسايي اين افراد اعلام كرد و همكاري همه دستگاههاي اجرايي مربوطه را براي تسريع در شناسايي بي سوادان خواستار شد

دوره ضمن خدمت آموزش بزرگسالان با هدف توانمندسازی مدیران اجرایی در فعالیت های سواد آموزی با حضور معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور برای مدیران مناطق ۲۴ گانه آموزش و پرورش ، روسای ادارات سواد آموزی و معاونین آموزش ابتدایی هرمزگان در بندرعباس برگزار شد.

به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی ، علی باقرزاده معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی کشور در این دوره ، ضمن سپاس و ستایش از الطاف بیکران خداوند در توفیق زیارت همکاران خود و تلاش در زمینه فعالیت های سواد آموزی و با تسلیت محرم الحرام ، ماه سوگواری حضرت اباعبدالله الحسین (ع) ، گفت : جهل و نادانی در همیشه تاریخ منشا ظلم و ستم بوده است. وی با بر شماری آیات و روایات اسلامی در زمینه آموزش و فلسفه یادگیری و خواندن و نوشتن بیان داشت : اساس بعثت انبیای الهی نیز تعلیم و تربیت بود و این نشان دهنده شرافت آموزش و اساس آموزش است. رئیس سازمان نهضت سواد آموزی در بخش دیگری از سخنان خود و با تکیه بر اندیشه های حضرت امام (ره ) و مقام معظم رهبری در امر سواد آموزی اظهار داشت : اگر اندیشه های حضرت امام درست دریافت و درست اجرا شود ، ما در بسیاری از زمینه ها هیچ مشکلی نخواهیم داشت . وی ادامه داد : اینکه حضرت امام فرمودند ایران را مدرسه کنیم یعنی اینکه کل کشور بشود در حکم یک مدرسه و یک کلاس درس ، مهمترین خصوصیت یک کلاس درس هم این است که همه اعضای آن یا آموزش دهنده هستند و یا یادگیرنده . علی باقرزاده به جایگاه سواد آموزی در سند چشم انداز توسعه کشور نیز اشاره کرد و بیان داشت : توسعه اقتصادی و فناوری در گرو توسعه علمی است . وی تاکید کرد که بدون توسعه علمی و با وجود جمعیت بیسواد در کشور نمی توانیم به توسعه اقتصادی دست یابیم . معاون وزی آموزش و پرورش گفت : سواد آموزی رابطه مستقیم با رفاه اجتماعی و توسعه یافتگی کشورها دارد . وی ادامه داد : در آمد تارکان تحصیل ۲۷ درصد کمتر از افرادی  است که تا مقطع دبیرستان تحصیل کرده اند. وی اظهار داشت : آمارها نشان می دهد تحصیل علم و سواد آموزی حتی با طول عمر افراد نیز رابطه مستقیم دارد به طوری که افرادی که  تا دوره دبیرستان  ترک تحصیل می کنند طول عمرشان یک دهه کمتر از کسانی است که تا پایان این دوره تحصیل می کنند. وی همچنین در این جلسه به بررسی جایگاه علمی کشورمان و مقایسه با دیگر کشورهای منطقه و جهان پرداخت.

جلسه داخلي حوزه معاونت سواد آموزي در تاريخ 25/8/92 در دفتر معاونت سوادآموزي اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین برگزار گردید.

در این جلسه پس از توضیحات  شاه حسینی ، سرپرست  معاونت سواد آموزی پیرامون دستورجلسه ، درخصوص موضوعات زیر بحث و تبادل نظر به عمل آمده و تصمیمات لازم اتخاذ گردید .

 1- پیشنهادات و نظرات همكاران در خصوص  نامه تخصیص سهمیه مشهد مقدس و ساری

2- نحوه انجام بازدید ها براساس جدول برنامه هما هنگ اداره کل

3-چگونگی لحاظ نمودن امتیازات سوادآموزی برای مدیران و معلمان در فرم آموز یک (سازماندهی معلمان) 

4-  مسائل جاری