ای کاش روزی همه این اسلحه ها به قلم تبدیل شوند وهمه باهم  دست در دست هم(ایران را مدرسه کنیم)

(امام خمینی)

دوران سواد اموزی دورانی بود که هر روزش خاطره ای بود بیشتر خاطرات شیرینی بود که

در ذهن مااموزشیاران برای همیشه تاریخ نقش بسته   و می ماند تا از لابلای این خاطرات برای ایندگان مطالبی

مفید بجا بماند  

  از بین  سواد اموزان کلاس نهضت سواد اموزی ّ،سواد اموزی داشتیم که  در کلاس مقدماتی یا دوره سواد اموزی کنونی ثبت نام کرده بود  خیلی مرتب وبموقع در کلاس درس حضور پیدا می کرد از خانواده محترم ازادگان  هم بود  . خانم خوبی بود فقط دوست داشت درس یاد بگیرد ولی توان یادگیری کمی داشت شاید هم بخاطر  اینکه بیشتر به وضعیت جسمانی وروحی همسرش میرسید دیگر حوصله ای برایش نمانده بود که جا دارد همین جا از تلاش همه این همسران تلاشگر قدردانی کنیم :ناهید  خانم با همه علاقه ای که داشت نه توان شمارش پول را داشت یعنی اصلا نمیشناخت  که این پول دویست تومنی است یا هزاری، ان قدر برایم سخت بود که چگونه میشود پول را در سن چهل سالگی به او یاد داد از هر اسکناس وهر پول فلزی  یک عد بکلاس اوردم و هر جلسه با یک مبلغ پولی با او کار کردم تا جایی که از خودش خاستم همان اسکناس را خودش برایم بیاورد.

 و بگوید که چه مبلغی است انقدر با هم کار کردیم  که یک روز همه پولهایی که هر جلسه با خودش می اورد برایم خواند و چقدر خوشحال شدیم من بیشتر ّّّّ، بعد از او خواستم تا از ماشینی که در حال فروش میوه بود گوجه مورد نیاز منزل را بخرد تا مطمّئن شوم که دیگر براحتی میتواند کارهای بیرون از منزل خود را انجام بدهد  خیلی خانم خوبی بود باعث نشاط وشادی در محیط کلاس بود بگونه ای که متوجه تمام شدن ساعت کلاس نمیشدیم   امیدداریم سواد اموزانی که در این راه با ما نهایت دوستی و همکاری را داشتند موفق وسعادتمند باشند بنده الان هم که در کلاسهای ابتدایی برای بچه ها تدریس میکنم به نوعی با بیشتر سواد اموزانم ارتباط دارم و از حالشان جویا میشوم  و در مناسبتها به دیدار هم می رویم. 

نهضت سوادآموزي اداره كل آموزش و پرورش استان قزوين

۸۵۷ نفر در دوره هاي سواد آموزي استان قزوين شركت كردند

۸۵۷ نفر در دوره هاي سواد آموزي استان قزوين شركت كردند 

قزوين- سرپرست معاونت نهضت سوادآموزي اداره كل آموزش و پرورش استان قزوين گفت: از ابتداي سال جاري ۸۵۷ نفر در استان تحت پوشش دوره هاي سوادآموزي قرار گرفتند.  صادق شاه حسيني روز يكشنبه در گفت و گو با خبرنگار ايرنا افزود: ۷۱۴ نفر از اين افراد تحت پوشش در دوره هاي سوادآموزي و ۱۴۳ نفر نيز در دوره هاي تحكيم سواد مي باشند.
وي با اشاره به اينكه ثبت نام در دوره هاي انتقال نيز تا پايان مهرماه امسال ادامه دارد اضافه كرد: در دوره هاي انتقال سوادآموزان با گذراندن ساعات آموزش و خواندن كتاب هاي درسي، مدرك تحصيلي ششم ابتدايي را دريافت مي كنند.
شاه حسيني ادامه داد: هدف از اجراي اين طرح ادامه تحصيل بي سوادان و كم سوادان در مقاطع بالا، كسب مهارت هاي خواندن و نوشتن و به صفر رساندن بيسوادي تا پايان برنامه پنجم توسعه مي باشد.
وي با اشاره به اينكه تمام آموزشياران نهضت سوادآموزي استان جذب آموزش ابتدايي شده اند ادامه داد: آموزش نيروهاي سوادآموز استان به سه روش از طريق معلمان بصورت اضافه كار، برون سپاري به تشكل ها و موسسات خدمات آموزشي مردم نهاد و دستگاه هاي داراي افراد بيسواد مانند كميته امداد و بهزيستي انجام مي شود.
شاه حسيني با بيان اينكه عمده اين آموزش ها از طريق برون سپاري انجام مي شود، افزود: از سال ۹۰ پس از تغيير ساختار اداري نهضت سوادآموزي ساختار آموزشي نيز تغيير كرد و سه مرحله آموزش بزرگسالان سوادآموز در قالب سوادآموزي، انتقال و دوره تحكيم ايجاد شد.
سرپرست معاونت نهضت سوادآموزي اداره كل آموزش و پرورش استان قزوين در ادامه نشر فرهنگ اسلامي، استفاده حداكثري از ظرفيت ها و افزايش كيفيت آموزشي را از مهمترين سياستهاي سازمان نهضت سوادآموزي در سال جاري برشمرد.

بسم الله الرحمن الرحیم ن و القلم و ما یسطرون ملت شریف ایران می دانید که در رژیم گذشته آنچه بر ملت مبارز ایران سایه افکنده بود، علاوه بر دیکتاتوری و ظلم، تبلیغات بی محتوا و هیچ را همه چیز جلوه دادن بود. ملتی که در همه ابعاد از حوایج اولیه محروم بود وانمود می شد که در اوج ترقی است.

از جمله حوایج اولیه برای هر ملت در ردیف بهداشت و مسکن بلکه مهمتر از آنها، آموزش برای همگان است. مع الاسف کشور ما وارث ملتی است که از این نعمت بزرگ در رژیم سابق محروم و اکثر افراد کشور ما از نوشتن و خواندن بر خور دار نیستند چه رسد به آموزش عالی. مایه بس خجلت است که در کشوری که مهد علم و ادب بوده و در سایه اسلام زندگی می کند که طلب علم را فریضه دانسته است، از نوشتن و خواندن محروم باشد. ما باید در برنامه درازمدت فرهنگ وابسته کشورمان را به فرهنگ مستقل و خودکفا تبدیل کنیم و اکنون بدون از دست دادن وقت و بدون تشریفات خسته کننده برای مبارزه با بی سوادی بطور ضربتی و بسیج عمومی قیام کنیم تا ان شاء الله در آینده نزدیک هر کس نوشتن و خواندن ابتدایی را آموخته باشد.

برای این امر لازم است تمام بی سوادان برای یادگیری و تمام خواهران و برادران با سواد برای یاد دادن بپاخیزند و وزارت آموزش و پرورش با تمام امکانات به پا خیزد و از قرطاس بازی و تشریفات اداری بپرهیزد . برادران و خواهران ایمانی ! برای رفع این نقیصه درد آور بسیج شوید و ریشه این نقص را از بن بر کنید . تعلیم و تعلم عبادتی است که خداوند تبارک و تعالی ما را بر آن دعوت فرموده است . ائمه جماعات شهر ستانها و روستاها مردم را دعوت نمایند و در مساجد و تکایا با سوادان نوشتن و خواندند را به خواهران و برادران خود یاد دهند و منتظر اقدامات دولت نباشند و در منازل شخصی اعضای بی سواد را تعلیم کنند و بی سوادان از این امر سر پیچی نکنند

. من از ملت عزیز امید دارم که با همت والای خود بدون فوت وقت ایران را به صورت مدرسه ای در آورند و در هر شب و روز و در اوقات بی کاری یکی دو ساعت را صرف این عمل شریف نمایند . بپا خیزید که خداوند متعال با شماست . از خدای تعالی سعادت و سلامت و رفاه ملت شریف را خواستارم . و السلام علیکم و رحمه الله و برکاته روح الله الموسوی الخمینی هفتم دی ماه 58 مطابق با هشتم صفر 1400

 کلاس‌های سوادآموزی چگونه تشکیل خواهد شد.
رئیس کمیته آموزش و پرورش مجلس گفت: رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با حضور در کمیسیون آموزش مجلس، اعلام کرد افراد بی‌سواد توسط معلمان، آموزش فردی داده می‌شوند.



عطاءالله سلطانی‌صبور، رئیس کمیته آموزش و پرورش مجلس در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی باشگاه خبری فارس«توانا» در خصوص برنامه‌های کمیسیون آموزش مجلس، اظهار داشت: طی روزهای گذشته مسئولان وزارت آموزش و پرورش با حضور در این کمیسیون در خصوص مباحث مربوط به افراد بازمانده از تحصیل، نهضت سوادآموزی و پیگیری مطالبات مالی این وزارتخانه مطالبی مطرح کردند.

*برگزاری کلاس‌های سوادآموزی به صورت فردی

سلطانی‌صبور گفت: رئیس سازمان نهضت سوادآموزی کشور گزارش کاملی در خصوص مباحث مربوط به سطح سوادآموزی و تعداد افراد تحت پوشش و مسائل مربوط به این بخش در کمیسیون بیان کرد و بر اساس آماری که ارائه داد، در کشور حدود 9 میلیون نفر بی‌سواد وجود دارد.

وی افزود: البته تعریف فرد بی‌سواد از نظر 92 کشور جهان، شخصی است که سواد خواندن، نوشتن و حساب کردن را ندارد اما در کشور ایران، فردی که بتواند علاوه بر توانایی انجام این موارد، قرآن نیز بخواند به عنوان شخص باسواد شناخته می‌شود.

رئیس کمیته آموزش و پرورش ادامه داد: افراد بزرگسالی که سن آنها بین 10 تا 50 سال باشد، تحت پوشش نهضت سوادآموزی قرار می‌گیرند. در گذشته کلاس‌های نهضت به صورت جمعی و در یک کلاس درس برگزار می‌شد، اما اکنون عمده این کلاس‌ها به صورت فردی تشکیل می‌شود.

وی عنوان کرد: با توجه به اینکه اکثر آموزش یاران نهضت جذب وزارت آموزش و پرورش شده‌ و زیر مجموعه این وزارتخانه قرار گرفته‌اند، اکنون معلمان این وزارتخانه افراد بی‌سواد را آموزش فردی داده و این آموزش سه ساله شده و در سه مرحله سوادآموزی، تکمیلی و تعمیق صورت ‌می‌گیرد.

سلطانی‌صبور اضافه کرد: نکته‌ای که در خصوص بی‌سوادی مطرح است اینکه افرادی که در کشورهای دیگر بی‌سواد بوده و یا دنبال سوادآموزی نمی‌روند، محدودیت‌هایی برای آنها وجود دارد اما در ایران چنین محدودیت‌هایی وجود ندارد، حتی برای آنها به عنوان مثال آموزش‌های رایگان و دولتی نیز وجود دارد که استفاده نمی‌کنند؛ که باید در این خصوص در قوانین کشور بازنگری‌هایی صورت گیرد.

*اختصاص سرویس نقلیه رایگان به مدارس روستا مرکزی

رئیس کمیته آموزش و پرورش در خصوص بحث سرویس مدارس روستایی در نشست اعضای کمیسیون با مسئولان وزارت آموزش و پرورش، بیان داشت: بحث درباره روستاهایی است که تعداد دانش‌آموزان آنها اندک بوده و جمعیت لازم برای تشکیل و برگزاری کلاس درس را ندارند، دانش‌آموزان این روستاها در یک روستای مرکزی که ظرفیت لازم را برای برگزاری کلاس درس دارد به تحصیل مشغول می‌شوند.

وی ادامه داد: مقرر شده بود که آموزش و پرورش با اختصاص بودجه‌ای، وسیله نقلیه رایگان را در اختیار این دانش‌آموزان قرار داده تا نقل و انتقال آن‌ها به مدرسه و روستای محل سکونتشان انجام شود که در این زمینه نیز با توجه به کسری بودجه‌ای که وجود داشت، مقرر شد معاون توسعه و مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش این موضوع را به طور دقیق پیگیری کند تا مشکلات این بخش نیز برطرف شود.

*دعوت از مسئولان مالی دولت در کمیسیون برای برطرف کردن مشکلات مالی آموزش و پرورش

سلطانی‌ صبور در خصوص سرانه اندک مدارس یادآور شد: حدود 50 میلیارد تومان بابت سرانه مدارس به حساب وزارت آموزش و پرورش واریز شده است اما این هزینه جوابگوی مخارج مدارس کل کشور نیست.

وی افزود: مقرر شد تا با پیگیری مسئولان مالی این وزارتخانه و کمیسیون آموزش مجلس از مسئولان مالی دولت از جمله معاونت برنامه‌ریزی و نظارت راهبردی و سرپرست معاونت توسعه مدیریت ریاست جمهوری دعوت شود تا با مطرح کردن مسائل و مشکلات مالی وزارت آموزش و پرورش از جمله هزینه‌های مربوط به سرانه، مدارس شبانه‌روزی، روستا مرکزی، اضافه‌کاری‌ها و مطالبات بازنشستگان و امتحانات بتوان این مشکلات را برطرف کرد.

* 7/98 درصد افراد بازمانده از تحصیل تحت پوشش آموزش دوره ابتدایی قرار گرفته‌اند

رئیس کمیته آموزش و پرورش در خصوص حضور دیگر مسئولان وزارت آموزش و پرورش در کمیسیون آموزش مجلس و ارائه گزارش از سوی آنها، اظهار داشت: رئیس سازمان مدارس غیر دولتی در کمیسیون حضور پیدا نکرد اما معاون آموزش ابتدایی در خصوص افراد بازمانده از تحصیل و آمار پوشش تحصیلی این افراد در دوره ابتدایی گزارش‌هایی را ارائه داد.

وی اضافه کرد: به گفته معاون آموزش ابتدایی، 7/98 درصد این افراد تحت پوشش آموزش دوره ابتدایی قرار گرفته‌اند که اکثر مشکلات عدم تحصیل آنها به دلیل مسائل مهاجرت، زندگی عشایری و عدم قابلیت آموزش آنها بوده است.

سلطانی‌صبور گفت: معاون عمرانی وزارت آموزش و پرورش نیز علاوه بر بیان گزارش‌های خود، اعلام کرد که از کل بودجه‌ای که مقرر شده بود به بخش عمرانی این وزارتخانه اختصاص پیدا کند 10 درصد پرداخت شده است.

*مسئولان مدارس نمی‌توانند بابت آموزش از اولیا وجهی دریافت کنند

رئیس کمیته آموزش و پرورش در خصوص بازدید از مدارس عنوان کرد: از زمان بازگشایی مدارس تاکنون از چند مدرسه در مناطق مختلف تهران بازدید به عمل آمده است که معمولاً مدارس غیرانتفاعی و شاهد دارای مشکلات کمتر و مدارس دولتی به دلیل کمبود سرانه دارای مشکلات فراوانی بودند که باید در این زمینه توجه بیشتری صورت گیرد.

وی در خصوص دریافت اجباری وجه در مدارس دولتی گفت: آموزش تا پایان دوره متوسطه در مدارس دولتی رایگان است اما در برخی اوقات به دلیل کارهای فوق برنامه از اولیا وجهی دریافت می‌شود، اما مسئولان مدارس نمی‌توانند بابت آموزش از اولیا پولی دریافت کنند.

سلطانی‌صبور خاطر نشان کرد: همانطوری که مطالبات بسیاری از وزارت آموزش و پرورش وجود دارد، در مقابل باید از این وزارتخانه نیز حمایت شود و به خصوص مجموعه دولت باید مساعدت بیشتری نسبت به این وزارتخانه داشته باشد.