![]() |
||
اخبار | ||
![]() |
![]() |
![]() |
منبع خبر : معاونت سواد آموزی آذربایجانشرقی |
اخبار | ||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
تاریخ خبر : 06/11/93 |
![]() |
|
![]() |
|
غفار سرداری معاون سواد آموزی اداره کل با تشریح فعالیت های سواد آموزی از همکاری های دست اندر کاران در برنامه های هفته سواد آموزی خصوصا صدا وسیمای مرکز زنجان تقدیر نموده واز برگزاری مسابقه کتابخوانی از کتاب اقتصاد و فرهنگ در مدیریت خانواده برای سواد آموزان دوره انتقال خبر داد . |
|
![]() |
|
برگزاری مسابقه کتابخوانی برای سواد آموزان دوره انتقال برگزارشد به گزارش اداره اطلاع رسانی وروابط عمومی اداره کل آموزش وپرورش استان زنجان غفار سرداری معاون سواد آموزی اداره کل با تشریح فعالیت های سواد آموزی از همکاری های دست اندر کاران در برنامه های هفته سواد آموزی خصوصا صدا وسیمای مرکز زنجان تقدیر نموده واز برگزاری مسابقه کتابخوانی از کتاب اقتصاد و فرهنگ در مدیریت خانواده برای سواد آموزان دوره انتقال خبر داد . در ادامه ناصر محمدی رییس اداره سواد آموزی اداره کل آموزش وپرورش استان نیز با تشریح برنامه های دردست اقدام گفت این مسابقه در بیستم بهمن ماه سال جاری در نواحی ومناطق استان بطور همزمان برگزار می شود که شرکت برای کلیه سواد آموزان دوره انتقال سواد آموزی آزاد است و به 5درصد از برگزیدگان جوایزی به همراه لوح تقدیر اهدا خواهد شد. در میان برنامه ها کلیپ گزیده فعالیت های هفته سواد آموزی وانعکاس آن برنامه ها در صدا وسیمای مرکز زنجان پخش گردید. |
|
منبع خبر : معاونت سواد آموزی زنجان |
![]() |
|
به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی، دوره آموزشی سه روزه اصول و مبانی اطلاع رسانی با حضور کارشناسان تبلیغ ترویج و روابط عمومی ادارات کل آموزش و پرورش استان ها ادر مرکز آموزش نیروی انسانی شهید باهنر در حال اجرا است . مهدی زاده معاون امور آموزشی سازمان در افتتاحیه این دوره آموزشی حضور پیدا کرد و به تبیین سیاست ها و خط مشی های سازمان در روابط عمومی و بحث تبلیغ و ترویج پرداخت . مهدی زاده به ویژگی های مورد انتظار یک کارشناس روابط عمومی سواد آموزی پرداخت ،بیان داشت سازمان نهضت سوادآموزی از بدو تاسیس خود اقدامات و خدمات شایسته و قابل توجهی را انجام داده است و در حال حاضر این وظیفه ی روابط عمومی سازمان و استان ها است که در مقاطع مورد نیاز این خدمات را اطلاع رسانی کرده و تجربیات کسب شده را در اختیار برنامه ریزان قرار دهد . وی همچنین اعلام کرد : کار تبلیغ و ترویج یک هنر است و کارشناس روابط عمومی باید هنرمندانه با توجه به شرایط و مقتضیات اقدام به انتخاب سوژه نموده و با استفاده از جنبه های هنری به نحومناسب به اطلاع رسانی و تبلیغ آن اقدام نماید . معاون آموزشی سازمان به ضرورت استفاده از رویکرد های عزت مابانه در عملیاتی نمودن برنامه ها وطرح ها تاکید کرد و گفت :ما نباید کار سواد آموزی را با حقارت و التماس پیش ببریم . در پایان مهدی زاده در جمع بندی سخنان خود به سه نکته کلیدی در زمینه تبلیغ و ترویج تاکید نمود :
|
|
منبع خبر : روابط عمومی سازمان |
اخبار | ||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
تاریخ خبر : 23/10/93 |
![]() |
|
![]() |
|
باقرزاده معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی از خانواده معظم شهید سید حسن موسویان بازدید کرد . |
|
![]() |
|
به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی روز گذشته و درادامه برنامه بازدید از خانواد ه های معظم شهدای هشت سال دفاع مقدس، آقای باقرزاده به همراه دو نفر از اعضای فرماندهی بسیج پایگاه مقاومت شهید بهشتی از خانواده شهید موسویان بازدید بعمل آورد. جانباز گرانقدر ارتش اسلام سيد حسن موسويان در تاريخ ۲۱/۴/۶۷ در منطقه عملياتي فكه بر اثر بمباران شيميايي دشمن بعثي به درجه جانبازي نايل آمد و پس از تحمل سالها درد و رنج ناشی از شدت جراحات وارده در اولیل سال ۱۳۸۸ به دیدار یاران شهیدش شتافت . در این بازدید که در منزل مادر گرامی شهید موسویان انجام شد ، باقرزاده فرمانده پایگاه مقاومت شهید بهشتی و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی به مقام شامخ و رفیع شهدای هشت سال دفاع مقدس اشاره نمود و از رشادت ها و مجاهدت های شهدا، جانبازان و ایثار گران تجلیل کرد . وی همچنین از خانواده های معظم شهدا که در خلق حماسه ی هشت سال دفاع مقدس به عنوان یک برگ زرین در تاریخ معاصر کشور نقش بی بدیلی از خود به نمایش گذاشتند ، نیز تجلیل کرد . در ادامه آقای یعقوب داودی یکی از همرزمان شهید که خود از آزادگان و جانبازان گرانقدر دفاع مقدس است، از خاطرات و ویژگی های دوست شهید خود مطالبی را بیان نمود و یاد و خاطره همرزمان خویش را گرامی داش |
|
![]() |
دوره آموزشی بررسی ، تحلیل و روش تدریس کتاب های نهضت سواد آموزی (تحکیم سواد ) و باز آموزی مبانی علمی آن به صورت استانی تعریف و تمدید گردید . [ادامه ...] |
![]() |
||
اخبار | ||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
تاریخ خبر : 20/10/93 |
![]() |
|
![]() |
|
بي سوادي را نکوهش و تحقیر كنيم، نه اين كه بي سواد را سرزنش كنيم. |
|
![]() |
|
تقي نيا؛ ضمن گراميداشت ياد و خاطره امام خميني (ره)، شهداي فرهنگي و دانش آموز و شهداي آموزش دهنده سوادآموزي، بيان داشت: امام راحل با يك پيام تاريخي همه آحاد ملت را بسيج نمودند و فرمودند: بپاخيزيد، يعني؛ انقلابي در عرصه فرهنگي انجام دهيد. مقام معظم رهبري هم در فرمايشات خود به نكات كليدي و مهمي اشاره نمودند و فرمودند: در درجه اول توسعه سواد و در درجه دوم تعميق سواد مورد نظر است و لذا كارها نبايد متوقف شود. در جايي ديگر از بيانات خود فرمودند: از كار دلسرد نشويد تا بتوانيد در مجموعه سوادآموزي نشاط جديدي به وجود آوريد. وی افزود: در پيام معمار كبير انقلاب سه نكته اساسي وجود دارد: 1- اين پيام خطاب به همه ملت بود نه دولت. 2- ما بايد با پديده بي سوادي مبارزه كنيم. 3- آموزش براي آموزش باشد. بايد فرهنگ سازي در جامعه به نحوي صورت گيرد كه مردم خود به سوادآموزي بپردازند تا سوادآموزي از حالت دولتي خارج شود. بايد با پديده بي سوادي مبارزه كنيم، يعني؛ بي سوادي را نکوهش و تحقیر كنيم، نه اين كه بيسواد را سرزنش كنيم.
وي در بخش ديگري از سخنان خود، آيه اي از قرآن كريم را قرائت نموده و افزود: خداوند ابتدا اسامي را به حضرت آدم و سپس به فرشتگان آموخت. پيام هايي كه از اين آيه مي شود تفسير نمود؛ 1- معلم واقعي خود خداوند است. 2- برتري انسان بر فرشتگان به جهت علم انسان هاست 3- انسان براي دريافت دانش و علوم استعداد فوق العاده اي دارد كه اشرف مخلوقات شده است. 4- رابطه علم و انديشه از عبادت بالاتر است به مصداق جمله؛ يك ساعت تفكر از هفتاد سال عبادت بالاتر است.
در ادامه افشون مدير آموزش و پرورش سوادکوه ضمن خیر مقدم گفت: بنا به فرموده مقام معظم رهبري: سوادآموزي يك جريان مهم فرهنگي است. امسال هم كه بنا به فرمايشات رهبر فرزانه ما «سال اقتصاد و فرهنگ با عزم ملي و مديريت جهادي» نامگذاري شده، همه ما بايد در ريشه كن كردن بي سوادي جهادي عمل كنيم. وي در ادامه گزارشي از فعاليت هاي انجام شده در حوزه سوادآموزي شهرستان در يك سال گذشته را ارائه نمود.
|
|
در اين همايش برنامه هاي مختلفي اجرا گرديد، از جمله؛ قرائت پيام تاريخي امام راحل در تشكيل نهضت سوادآموزي در سال 1358، مقاله اي با موضوع سوادآموزي و جهت تقدير از فعاليت همكاران و مديران فعال در حوزه سوادآموزي در سال گذشته به آنان لوح تقديري اهدا شد. |
پزشک نیستم :
اما برایت 10 دقیقه راه رفتن، روى جدول کنار خیابان را تجویز میکنم
تا بفهمى عاقل بودن چیز خوبیست
اما دیوانگى قشنگ تر است..
برایت لبخند زدن به کودکان وسط خیابان را تجویز میکنم
تا بفهمى هنوز هم،میشود بى منت محبت کرد..
به تو پیشنهاد میکنم گاهى بلند بخندى، هرکجا که هستى
یک نفر همیشه منتظر خنده هاى توست...
.پزشک نیستم .....
اما به تو پیشنهاد میکنم که شاد باشى!
خورشید، هر روز صبح، بخاطر زنده بودن من و تو طلوع میکند!
هرگز، منتظر" فرداى خیالى" نباش.
سهمت را از" شادى زندگى"، همین امروز بگیر
فراموش نکن "مقصد"، همیشه جایى در " انتهاى مسیر " نیست!
"مقصد" لذت بردن از قدمهاییست که برمى داریم
![]() |
||
اخبار | ||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
تاریخ خبر : 17/10/93 |
![]() |
|
![]() |
|
باید همه به جنگ بیسوادی برویم |
|
![]() |
|
به گزارش روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان؛ آیتالله غلامعلی نعیمآبادی در خطبههای نماز جمعه اظهار داشت: جامعهای میتواند موفق باشد که افراد آن از آگاهی و سواد لازم برای درک امور خود و کشور برخوردار باشند.نعیمآبادی همچنین با بیان اینکه باید همه به جنگ بیسوادی برویم، گفت: کسانی که از توانایی لازم برخوردار هستند باید اطرافیان بیسواد در فامیل و اقوام را شناسایی و نسبت به باسواد کردن آنها همت بورزند.نماینده ولیفقیه در هرمزگان و امام جمعه بندرعباس افزود:در جامعه اسلامی نباید مسلمانان همدیگر را مورد اهانت قرار دهند، چراکه اسلام به دوری از تنش و توهین سفارش مؤکد دارد.وی در ادامه به سفر اخیر خود به هند اشاره و رعایت قانون در این کشور از طرف مردم را مثال زد و گفت: اگر کشوری توسعه یافته میخواهیم باید در رعایت قانون از هم پیشی بگیریم. |
|
منبع خبر : معاونت سواد آموزی هرمزگان |
اخبار | ||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
تاریخ خبر : 17/10/93 |
![]() |
|
![]() |
|
سازمان نهضت سواد اموزی با همکاری مدیران مدارس توانسته است اطلاعات تحصیلی 60میلیون نفر از شهروندان را در سامانه ثبت کند. |
|
به گزارش روابط عمومی سازمان نهضت سواد آموزی کارگاه آموزشی معاونین سواد آموزی، سوپروایزرهای سامانه سواد آموزی استان و روسای منتخب ادارات آموزش و پرورش مناطق 20استان کشور درساختمان امور عمومی سازمان نهضت در حال برگزاری است . به گزارش این منبع خبری کارگاه مذکور به منظور دانش افزایی و آموزش معاونین سواد آموزی ، سوپر وایزر های استان ها و برخی از روسای ادارات آموزش و پرورش برای تکمیل طرح پایگاه اطلاعات ثبتی سطح سواد گروه سنی زیر 50 سال تشکیل شده است . خاطر نشان می سازد سازمان نهضت سواد آموزی به منظور پالایش و راستی آزمایی اطلاعات موجود در زمینه سواد در پایگاه های اطلاعاتی کشور ( مرکز آمار و ......... ،) طرح پایگاه اطلاعات ثبتی سطح سواد گروه سنی زیر 50 سال را در کل کشور در حال اجرا دارد . باقرزاده معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سواد اموزی در آغاز بکار این کارگاه بیان کرد :یکی از مهم ترین گام ها در فرآیند اجرای هر برنامه داشتن اطلاعات دقیق کمی و کیفی از جامعه ی گروه هدف می باشد . وی ابراز امیدواری کرد برگزاری این کارگاه منجر به رفع نقیصه های موجود درآمار سواد آموزی در کشور گردد . معاون وزیر و رئیس سازمان نهضت سواد آموزی با اشاره به اهمیت سواد و علم آموزی از دیدگاه اسلام بیان کرد : از دیدگاه اسلام عامل اصلی رشد و پیشرفت و شکوفایی استعداد های انسان سواد است و برای نظام جمهوری اسلامی ایران این افتخار بزرگی است که امکانات تحصیلی رایگان برای شهروندان ایرانی و غیر ایرانی را فرهم نموده است . وی همچنین به اهمیت آموزش در مکاتب فکری دیگر نیز اشاره کرد و افزود : در جهان امروز آموزش یکی از مهمترین و موثر ترین وظایف هر دولت بشمار می رود . باقرزاده به ضرورت تکمیل اطلاعات پایگاه اطلاعات ثبتی تاکید کرد و گفت : فلسفه ی ایجاد این پایگاه بدست آوردن آمار قطعی و مشخص تحصیلی افراد بود که با یاری خداوند و با وجود سختی و کلان بودن آن تا کنون توانسته ایم ، اطلاعات تحصیلی 60میلیون نفر از شهروندان را دریافت کنیم . وی به نوع اطلاعات جمع آوری شده در این پایگاه نیز اشاره کرد و گفت : ما به دنیال اطلاعات قبول شدگان مدارس کشور از سال 1355 الی 1378 هستیم و تاکنون توانسته ایم آن را در سامانه ثبت کنیم . رئیس سازمان نهضت سواد آموزی در ادامه سخنان خود به ضرورت همکاری تنگاتنگ مدیران مدارس و معاونین مدارس اشاره کرد و توصیه نمود : نگاه صرفا اقتصادی به طرح های آموزشی و خصوصا این طرح یک آفت بزرگ برای آن است . طرح پایگاه اطلاعات ثبتی به مثابه یک سرمایه ملی می باشد و اگر در انجام آن احیانا قصوری صورت پذیرد قابل تکرار و تصحیح نخواهد بود .
|
نقاشی های کودکانه در باره سواد آموزی
علی باقرزاده معاون وزیر ورییس سازمان نهضت سوادآموزی در زنجان: یادگیری عاملی برای جلوگیری از خسران انسان است گردهمایی مسئولین آموزش وپرورش استان زنجان با حضور باقرزاده معاون وزیر ورییس سازمان نهضت سوادآموزی صبح امروز در محل باشگاه فرهنگیان تشکیل شد.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی: تأمین نیروی انسانی متخصص مستلزم آموزش است. علی باقرزاده شامگاه دوشنبه در مراسم تجلیل از فعالان سوادآموزی استان زنجان گفت: پوشش تحصیلی و فعالیت در امر سوادآموزی کاری زمانبر، پرهزینه و پر زحمت است.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان زنجان ، علی باقرزاده شامگاه دوشنبه در مراسم تجلیل از فعالان سوادآموزی و آغاز تصویربرداری سریال «اوخو مننن»-با من بخوان-اظهار داشت: پوشش تحصیلی و فعالیت در امر سوادآموزی کاری زمانبر، پرهزینه و پر زحمت است
وی در مورد اقدامات و برنامههای این سازمان به شناسایی 2 میلیون و 500 هزار اولیای بیسواد دانشآموزان اشاره کرد و گفت: اصل کاربردی بودن آموزش بزرگسالان برای زندگی امروز و تنوع انتخاب کتاب و روش تحصیل بری این افراد در نظر گرفته شده است.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی به مشارکت همه دستگاهها و نهادها برای ریشهکنی بیسوادی تأکید کرد و افزود: تصور اینکه نهضت به تنهایی بتواند بیسوادی را ریشهکن کند، اشتباه است و هر دستگاهی باید در محدوده کاری خود این افراد را شناسایی کرده و مشوقهای لازم برای آموزش را لحاظ کند.
وی تصریح کرد: سوادآموزی امری تدریجی است و در عین حال باید در مقاطع کوتاه انجام شود و با توجه به اینکه آموزش به افراد بزرگسال به شدت در معرض نسیان است، تداوم خدمات آموزشی به این افراد امری ضروری است.
باقرزاده موضوع متقاضی نبودن افراد بیسواد برای دریافت خدمت را مهمترین و پیچیدهترین مشکل در امر سوادآموزی عنوان کرد و افزود: این امر هم به لحاظ مادی و هم معنوی بسیار پرهزینه است.
وی با اشاره به کاهش حساسیت مسئولان و مشارکت آنها در امر سوادآموزی ابراز کرد: اطلاعات و مشخصات دقیق افراد بیسواد در دسترس نیست با این حال 115 هزار بیسواد در تهران وجود دارد.
معاون سوادآموزی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به مشکل بازگشت و عدم انسداد بیسوادی مطرح کرد: 7 میلیون کمسواد در کشور شناسایی شده که این افراد در حین آموزش بعد از مدتی ترک تحصیل میکنند.
وی با تأکید بر نقش و اهمیت نیروی انسانی در توسعه کشور و تولید ثروت بیان کرد: تأمین نیروی انسانی متخصص مستلزم آموزش است.
باقرزاده با اشاره به شعار «توسعه برابر آموزش» عنوان کرد: با توجه به اینکه ارزش افزوده سرمایهگذاری در بخش آموزش بیش از سایر حوزهها است، در تمام دنیا سرمایهگذاریها به سمت آموزش گرایش پیدا کرده است.
وی تصریح کرد: آمارها حاکی از آن است که سرمایهگذاری در بخش آموزش پایه چندین برابر بازگشت سرمایه در پی دارد.
رئیس سازمان نهضت سوادآموزی با تأکید بر فرهنگسازی در گسترش سوادآموزی ابراز کرد: آموزش و پرورش و صداوسیما بیشترین سهم را فرهنگ عمومی کشور دارند.
وی با اشاره به تمرکز مداوم بر آموزش گفت: در دنیای امروز بیسوادی ناتوانی در خواندن و نوشتن نیست، بلکه در مباحث اقتصادی، بهداشتی، سیاسی و اجتماعی نیز موضوع بیسوادی مطرح است.
باقرزاده بیان کرد: با توجه به بروز و ظهور مسائل نوین در کشور و با توجه به مباحثی مانند مراجعات غیر مستقیم مردم در انجام امور اجتماعی، افزایش سرعت و راندمان کاری و نیز صرفهجویی در زمان، سواد فناوری و اطلاعاتی از موضوعاتی است که باید به آن توجه ویژه شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان: جذب99.6 درصد کودکان لازم التعلیم دوره ابتدایی استان زنجان مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان از کنترل مبادی بیسوادی خبر داد و گفت: ۹۹.۶ درصد کودکان لازم التعلیم دوره ابتدایی در استان زنجان تحت پوشش آموزش هستند.
به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان زنجان، مرتضی تمجیدی شامگاه امروز در مراسم تجلیل از فعالان سوادآموزی و آغاز تصوربرداری سریال («اوخو مننن»-با من بخوان-) اظهار داشت: آموزش و پرورش استان زنجان توانسته مبادی بیسوادی را کنترل کند و در این راستا 99.6 درصد کودکان لازم التعلیم تحت آموزش و در حال تحصیل هستند وی با اشاره به نقش مهم سوادآموزی در توسعه فردی و اجتماعی کشور تصریح کرد: ریشه برخی عقب ماندگیها در برنامهها بیسوادی است. مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان خاطر نشان کرد: با وجود تلاشهای ارزشمند برای ریشهکنی بیسوادی، هنوز با حالت ایده آل فاصله داریم. وی در مورد مشکلات اساسی برای ریشهکنی بیسوادی و جذب این افراد به بیانگیزگی بیسوادان برای شرکت در کلاسها اشاره کرد. تمجیدی ابراز کرد: فرهنگسازی یکی از برنامههای مؤثر برای شرکت تمامی بیسوادها در کلاسها است که رسانهها و صدا و سیما باید در این زمینه فعالیت بیشتری انجام دهند تا زمینه حضور افراد بیشتری فراهم شود. وی مطرح کرد: نهادهای قانونگذار مشوقهایی را برای شرکت بیسوادان در کلاس و محدودیتهایی برای حضور در اجتماع قائل شوند تا انگیزه آنها برای سوادآموزی افزایش یابد.